Det fantastiske ved børn er, at de ikke overholder regler om, hvordan noget "skal være", så deres trang til at udforske og eksperimentere er stor. Kreativitet er overalt omkring os. Kid Inventors' Day opfordrer børn til at bruge deres kreativitet til at finde på løsninger og ideer. Opfindelser opstår ofte som reaktion på et problem. At bede eleverne om at løse et problem er en måde at opmuntre til kreativitet i klasseværelset.
Som 16-årig opfandt George Nissen trampolinen, efter at han havde observeret trapezartister bruge deres sikkerhedsnet som et redskab til at springe tilbage og udføre yderligere gymnastiske øvelser. I en genial åbenbaring indså han, at dette ville være et fantastisk træningsredskab for gymnastiktrænere og -elever. Og resultatet? Opfindelsen af trampolinen, som vi kender den i dag!
1. Kreativ med madaffald
Omkring en tredjedel af verdens fødevarer - ca. 1,3 milliarder tons om året - går til spilde. Alene i Holland spildes der i gennemsnit 24 kilo mad om året pr. person, så designere på Willem de Koning Academy har fundet en delvis løsning på dette problem. De bruger eksisterende teknologi til at lave slik- og "læder"-poser af frugt, som ellers ville blive smidt ud. Lær mere om denne innovation i denne video om Fruitleather Rotterdam. Der kan selvfølgelig være andre måder at bruge frugtlæder på. Hvad vil dine elever finde på?
2. Genbrug af gammelt tøj
Bjerget af spildt gammelt tøj vokser. Mindre end en procent af alt det tøj, der kasseres på verdensplan, bliver lavet til nyt tøj. 13 procent bliver genbrugt og lavet til madrasfyld (down-cycling), men det meste ender på lossepladsen eller i forbrændingsanlægget. Lær mere om tøjspild ved at se denne video fra BBC.
Nicole Mclaughlin er en modedesigner, der upcycler modeartikler. Hun har f.eks. designet en armslynge af gamle North Face-jakker og en kuffert af gamle sko. Se de kreative designs af Nicole McLaughlin.
3. Opfinder fantasidyr
At spise mindre kød er godt for dit helbred og for miljøet. I de senere år er der kommet flere og flere kødalternativer på markedet. Tænk f.eks. på den vegetariske røgede pølse. Dyrket kød er også en udvikling i fuld gang. Kødalternativer er lavet til at ligne og smage som eksisterende dyr og eksisterende kød. Det indebærer, at man efterligner teksturer, smage og former på kød, som folk er fortrolige med. Marije Vogelzang er en hollandsk fødevaredesigner, som har studeret dette fænomen. Hvorfor klamrer vi os egentlig til disse kødformer og opfinder ikke vores egne fantasidyr til vores vegetarkød? Du kan finde mere information om Marije Vogelzangs projekt om falsk kød her. Hvordan synes dine elever, at vegetarkød skal se ud, lugte og smage?
4. Skabelse med lyde og ord
Det hollandske band De Jeugd van tegenwoordig blev berømt for deres sang Watskeburt! (2005). Sangen var et direkte angreb på det hollandske standardsprog og en ode til gadesproget. Bandet er kendt for deres kreativitet med lyde og ord. I denne sang gav de mening til ord, som endnu ikke eksisterede. Nye ord bliver opfundet og optaget i en ordbog i dette øjeblik. Har du f.eks. hørt om beyoncé-fluen - en ny art af hestefluer? Forskere lagde mærke til fluens iøjnefaldende gyldne bagkrop, som fik dem til at tænke på sangerinden Beyoncé. I 2015 blev ordet "beyoncéflue" føjet til den hollandske ordbog. Det kan være sjovt at lege med lyde og ord i klassen - prøv at lave sange med enkle melodier.
5. Energi-innovationer
Holland, såvel som andre lande, oplever i øjeblikket høj inflation på grund af den aktuelle energikrise. Energi bliver dyrere og dyrere, og det skaber sociale problemer. Derfor er vi nødt til at komme med innovative ideer til at generere energi. En kartoffel giver elektricitet, ligesom et batteri. Lav et kartoffelur med din klasse, og find ud af, hvilke andre frugter og grøntsager der giver energi. Se denne video for at få inspiration.
Vi ønsker dig en sjov børneopfinderdag!