itslearning 11. juli 2026 |
Et værktøj til elevernes arbejdsopgaver: Opgave
Denne funktion er i første omgang kun tilgængelig som led i LüV-projektet for offentlige skoler i Den Frie Hansestad Bremen samt i delstaterne Berlin, Slesvig-Holsten og Mecklenburg-Vorpommern. Indførelsen for alle brugere i Tyskland er planlagt i løbet af året.
Vi samler to eksisterende værktøjer til tildeling af opgaver til eleverne i ét fælles værktøj: »Opgave«. Dermed samles den hidtidige opgave, hvor eleverne skal indsende et svar, og den hidtidige opgave, hvor der ikke kræves nogen indsendelse.
Lærerne vil fremover benytte en opdateret procedure til udarbejdelse af opgaver; opgaverne kan tildeles eleverne – med eller uden afleveringsfrist – enten individuelt eller i grupper.
Målet er at skabe en markant forenklet arbejdsgang for forskellige typer arbejdsopgaver. Dermed mindskes behovet for separate værktøjer til undervisningsforløb, der hænger tæt sammen.

Hvad ændrer sig?
Når lærerne opretter opgaver til eleverne i det opdaterede opgaveværktøj, vælger de, hvilken type opgave der skal udføres.
De kan vælge mellem:
- Eleverne indsender deres svar, når et resultat skal itslearning i itslearning .
- Eleverne behøver ikke at indsende noget, hvis de f.eks. skal læse instruktionerne, gennemføre en aktivitet, deltage i en undervisningstime eller markere opgaven som afsluttet.
Hvad sker der med de eksisterende opgaver?
Eksisterende opgaver, hvor eleverne ikke skulle aflevere noget, overføres automatisk. Lærerne behøver ikke at oprette dem manuelt på ny.
Efter migreringen åbnes de gamle opgaver i det opdaterede opgaveværktøj under opgavetypen»Eleverne skal ikke aflevere noget«. Indholdet og de relevante indstillinger overføres.
Gamle links til opgaver omdirigeres automatisk til den tilsvarende arbejdsopgave i det opdaterede opgaveværktøj.

Hvad sker der med de eksisterende ordrer?
Gamle opgaver, hvor eleverne skulle indsende et svar, forbliver på plads, men kaldes nu »opgaver«. Eleverne kan fortsat åbne dem som sædvanlig, læse vejledningen, indsende deres arbejde og se feedback.
Hvis lærere fremover ønsker at oprette en ny opgave, hvor der skal indsendes et svar, skal de bruge det nye opgaveværktøj. Den opdaterede oprettelses- og redigeringsproces gør det nemmere for lærerne at vælge opgavetype og konfigurere indstillingerne.
Hvad overtages?
Indholdet og de relevante indstillinger for eksisterende opgaver overføres i forbindelse med migreringen.
Vi forventer ikke, at undervisere mister indhold som følge af migreringen. Indhold, der er oprettet i Rich-Text-Editoren, bør fortsat kunne ses i det opdaterede opgaveredskab.
Hvis der er tilføjet brugerdefineret HTML eller CSS via kildekode-funktionen i Rich-Text-Editoren, kan vi ikke garantere, at visningen i det opdaterede opgaveværktøj forbliver nøjagtig den samme.
Mister brugerne adgangen under overførslen?
Overførslen kan tage flere dage. Brugerne bør dog fortsat have adgang til deres arbejde.
Eksisterende opgaver overføres enkeltvis. Overførslen af hver enkelt opgave foregår på kort tid. Når en allerede overført opgave åbnes, omdirigeres brugeren til det opdaterede opgaveværktøj.
Hvad skal lærere vide?
Lærerne bør bruge det opdaterede opgaveredskab, når de udarbejder nye opgaver til eleverne.
Vælg »Eleverne behøver ikke at aflevere noget« til følgende opgaver:
- læse et kapitel
- forberede sig til en undervisningstime
- at holde et oplæg i undervisningen
- at deltage i en ekskursion
- Opgaver, der ikke skal itslearning i itslearning
Opgavetypen vælges ved oprettelsen. Vi er i øjeblikket i gang med at forbedre denne proces, så lærerne senere kan ændre opgavetypen, forudsat at det kan gøres uden at det har nogen konsekvenser – for eksempel før eleverne er begyndt at arbejde med opgaven eller har afleveret deres svar.
Hvad ser de studerende?
Efter migreringen åbnes opgaver uden indsendelse i det opdaterede opgaveværktøj og kan derfor se anderledes ud. Eleverne kan fortsat åbne opgaven som normalt, læse instruktionerne og arbejde med den. Hvis underviseren har aktiveret denne indstilling, kan eleverne også markere en opgave uden indsendelse som afsluttet.

Tidsplan
Migreringen foregår i flere faser.
Først omdøbes det gamle opgavetilbud til det opdaterede værktøj »Opgave« og udvides (lyserødt ikon med den nye titel »Opgave«).Derefteropfordres lærerne til at oprette nye arbejdsopgaver til eleverne i det opdaterede opgaveværktøj (lyserødt ikon »Opgave«). Dette gælder også for opgaver, hvor der ikke kræves aflevering.
Derefter vil eksisterende opgaver (det blå ikon »Opgave«) den 20. juli blive overført til det opdaterede opgaveværktøj (lyserødt ikon "Opgave").

Efter migreringen er de hidtidige opgaver (det blå ikon »Opgave«) ikke længere tilgængelige. Gamle links til opgaver omdirigeres automatisk til den tilsvarende arbejdsordre i det opdaterede opgaveværktøj.
Skal lærerne gøre noget?
Lærerne behøver ikke at overføre eksisterende opgaver manuelt.
Vi anbefaler lærerne:
- at bruge det opdaterede opgaveværktøj, når de opretter nye arbejdsopgaver til eleverne
- "Eleverne behøver ikke at aflevere noget" Vælg denne indstilling, hvis eleverne ikke skal indsende et svar
Yderligere oplysninger
Du kan finde yderligere oplysninger om det opdaterede opgaveværktøj på voresitslearning .
Denne funktion er en del af projektet Länderübergreifendes Vorhaben (LüV), et samarbejde mellem fire tyske delstater og itslearning, med det formål at forbedre den digitale uddannelse i Tyskland gennem skræddersyede produktudviklinger.
Lær mere om LüV-køreplanen og hvilke yderligere funktioner du kan forvente.
For tysktalende læsere findes der yderligere information om det tværnationale projekt til rådighed.