Efter gode sparringssamtaler og visning af itslearning LMS (fordi han kendte SkoleIntra) valgte Mads Unger og Esrum Kost- og Friskole begge digitale systemer. For som han siger "De taler sammen og kommer fra samme sted, det ene er administrativt og det andet er didaktisk - så det er en no brainer".
Nu er aftalen i hus - hvad bliver det næste?
Så var vi i gang, alt det relevante og formelle papirarbejde blev underskrevet - og så var vi i gang. Som sælger af løsningen er jeg altid spændt på at se, hvordan et digitalt produkt bliver modtaget. Gennem mange års arbejde med digitale læremidler har jeg oplevet alt fra røg ud af ørerne til "hvorfor skal vi bruge det" til glæde og begejstring over de mange funktioner og værktøjer, som teknologien kan bidrage med i en læringssammenhæng. Derfor er jeg stadig lige spændt på, hvad man står over for, når man står der foran sit publikum. Hvilken maske man skal tage på.
Lotta, min svenske kollega og jeg tog af sted på en varm forsommerdag mod Esrum for at gå vores første implementeringstur på skolen. Vejen derop var så smuk, sikke en smuk natur. Vi drejede ind i Esrum Kost- og Friskoles indkørsel, og vores øjne mødte den smukkeste hvide, idylliske ejendom. Roser stod smukt frem mod murværket, og over den tunge gamle trædør hang et af de største gevirer, jeg nogensinde havde set. Lotta og jeg åbnede døren til skolen, som har en vis tyngde. Vi bliver budt varmt velkommen af skolens sekretær og høfligt vist ind i det klasselokale, hvor workshoppen skal finde sted.
Vi sætter os til rette, og pludselig hører vi latter, som for os signalerer en uformel, behagelig atmosfære. "YES! Det her bliver godt". Og ganske rigtigt træder seks glade undervisere ind over det høje dørtrin af træ og siger "Hej, er det jer fra itslearning?" og vi kunne kun sige ja. Straks var vi i gang, snakkede, delte anekdoter, og her stod vi over for et engageret og meget positivt og entusiastisk lærerteam.
Mens Lotta er i gang med workshoppen, viser skolelederen Mads mig rundt på skolen. Og her må jeg bare sige - wow. Skolen har så smukke lokaler, smukke naturomgivelser, og det hele drives af lærere og en rektor, der virkelig vil det meget bedste for skolens elever. Det lyser ud af Mads, når han fortæller om livet på skolen og den måde, de gerne vil tage imod deres elever på, og de tilbud, der kan gives til dem. Selv kører han ca. 50 km på sin racercykel hver dag - og den fysiske aktivitet smitter også af på de sportslige aktiviteter, som skolen tilbyder.
Workshoppen, der genererede ideer og gav tid til refleksion
Tilbage i klasseværelset sidder en underviser. Hun er så nysgerrig efter at se, hvad itslearning kan, at hun, inden vi gik i gang med den første workshop, havde gennemført de næste par lektioner på egen hånd. En anden underviser var lidt skeptisk over for, hvor meget gennemsigtighed der er i itslearning. Det vil sige, om de oplysninger/data, man kan se inde i itslearning 360', giver anledning til et kontroloverblik fra et ledelsesperspektiv. En tredje underviser kom med en idé om at tilføje et element til "planer", så lærerne kan notere, hvad der er planlagt, selv om en vikar overtager undervisningen.
Alle input var helt geniale, og det hele gav anledning til konstruktiv sparring og afmystificering af, hvad et LMS skal kunne hjælpe en underviser og leder med. For ikke at tale om værdien for de studerende. Derudover tilpassede vi deres itslearning , så det passede ind i deres virkelige praksis. Så selv om vi "bare" kommer og implementerer "vores" produkt på skolen, vil vi gerne åbne op for dialog, fælles refleksion og udveksling af ideer.
Det er faktisk også det, vi værdsætter hos vores partnere. At skabe et rum for refleksion i og med det digitale i enhver læringskontekst. Både før kontrakten underskrives, og når vi er ude på gulvet og bruger det.
Vi ser frem til det fremtidige samarbejde med hele lærerteamet og ledelsen på Esrum Kost- og Friskole. Tak, fordi I vil arbejde sammen med os. Det er vi meget stolte af og glade for.