For at besvare det spørgsmål og lære mere om andre vigtige udviklinger i klasseværelset henvendte vi os til itslearning superbrugeren Angela Burgess. Hun er fransklærer og Instructional Technology Specialist ved Forsyth County Schools i Georgia, USA, og hun arbejder også med EdTech-coaches og lærere på mellemtrinnet og i gymnasiet. Her er nogle af højdepunkterne fra hendes seneste webinar. Du kan også se optagelsen.
Lad os starte med nogle grundlæggende tips
For at hjælpe eleverne med at få succes er det vigtigt at sikre, at lærerne får succes. Start med at onboarde alle nye undervisere i brugen af LMS'et og hold regelmæssige træningssessioner for fakultetet. Det vil hjælpe dem med at holde sig ajour med nye funktioner og værktøjer på itslearning. Du kan også oprette en hub for faglig udvikling for undervisere som et kursus på itslearning med aktiviteter og ressourcer.
Andre grundlæggende principper
- Få onlineundervisningen til at ligne det fysiske miljø (f.eks. ved at bruge multimedier og live onlineundervisning).
- Del regelmæssigt bedste praksis med underviserne.
- Opbyg en "holdånd", så alle ved, at de er på denne rejse sammen.
- Forstå, hvordan studerende bruger internettet til at indsamle information og til at kommunikere bedre med dem.
- Tilpas læringen til dine elevers tempo ved at bruge Learning Paths i itslearning.
- Forbered et diskussionsforum. Vær aktiv med svar på spørgsmål fra dine kolleger og studerende.
- Skab muligheder for at interagere i live-sessioner.
- Integrer gamification-aspekter som rollespil og quizzer.
Bedste praksis
- Hav altid en plan
- Hav en overordnet idé om, hvad du vil gøre.
- Identificer, hvad eleverne skal kunne og vide efter lektionen.
- Spørg, hvordan du kan bruge dit LMS til at nå disse mål.
- Gør online "normalt" (også i dit almindelige klasseværelse)
- Styrk eleverne og giv dem indflydelse ved at lade dem kende læringsmålene. Du kan forbinde målene med planer i itslearning.
- Vis dem, hvordan man bruger LMS'et.
- Vær dig selv
- Lad eleverne lære dig at kende som person og ikke bare som deres lærer.
- Lær dine elever at kende og forstå, hvad der får dem til at tikke (hvad der motiverer dem).
- Brug et uformelt sprog, og sørg for at være tilgængelig (også når du besvarer beskeder).
- Optag dig selv på video for at give onlineundervisning et 'personligt præg'.
- Vis dig selv på video under live onlineundervisning, da det vil opmuntre de studerende til også at tænde deres kameraer. Du må dog ikke tvinge dem til at optræde på video, da de kan have forhold derhjemme, som de ikke har lyst til at vise dig eller klassen.
- Skab muligheder for, at eleverne kan skabe
- Variér øvelserne ved at få eleverne til at skabe noget eller lave en lyd- eller videooptagelse.
- Vær ikke bange for at prøve noget nyt eller starte forfra
- Vær modig og klar til forandring.
- Test og forbedr din tilgang og metode over tid.
- Indsaml feedback, og implementer det, du har lært.
- Gå i dialog med andre lærere for at dele og lære af dem.
Kom og deltag i samtalen om fremtidens uddannelse på vores onlinekonference, der finder sted i maj. Vi vil tale med uddannelseseksperter og itslearning -fællesskabet om hybrid- og fjernundervisning, flipped classrooms og andre undervisningsmetoder samt dele tips og ideer til at overvinde udfordringer i skolerne i dag. Du kan også blive medlem af itslearning Teachers' Lounge, hvor du kan komme i kontakt med andre lærere, stille spørgsmål og dele forslag hver dag med undervisere fra hele verden, inklusive Angela.
Se optagelsen af Angelas webinar:
https://youtu.be/t23qVKrPqlI