IGS Lengede er en af de digitale pionerskoler i Tyskland. I årenes løb har den fortsat med at forfine sit digitale koncept for at give eleverne den bedst mulige støtte og hjælpe dem med at udvikle deres fulde potentiale. Sidste år blev dette enestående engagement anerkendt med den tyske skolepris for det bedste digitale koncept. Vi er meget glade for at have haft IGS Lengede med i itslearning -familien i et par år nu. og vil gerne præsentere den aktuelle udvikling på skolen i denne artikel.
Vejen til den digitale fyrtårnsskole
IGS havde allerede brugt Fronter, siden skolen blev grundlagt i 2010, primært som et filhåndteringssystem. Så kom det næste evolutionære skridt med itslearning for at levere digitale værktøjer ved hjælp af Learning Management System (LMS) til at drive udviklingen af undervisningen.
itslearning og hvordan det hele begyndte
Jagten på et digitalt learning management system begyndte året før. Omfattende research fulgte, forskellige løsninger blev afprøvet og undersøgt for deres egnethed. I slutningen af denne lange proces besluttede skolen sig for itslearning af didaktiske og databeskyttelsesmæssige årsager samt for dets brugervenlighed.
"I sidste ende var resultatet klart. Efter didaktikkens forrang og under hensyntagen til områderne brugervenlighed og databeskyttelse blev det norske system itslearning valgt."
KerstinJaspers, didaktisk leder på IGS Lengede.
Digitalt udstyr som standard
Beslutningen var taget, nu skulle den digitale infrastruktur bygges yderligere op. Det næste logiske skridt var at installere tablets. Disse var allerede en del af standardudstyret på skolen i 2018 - i tråd med KMK-strategien "Uddannelse i den digitale verden" (2016). Denne vision blev omsat til praksis takket være det eksemplariske engagement fra alle involverede (inklusive forældre). Siden da har alle elever haft adgang til en sådan digital enhed.
Kolleger og studerende fra IGS Lengede med tablets
Digitale og didaktiske fremskridt fortsætter - og belønnes
Der er sket meget på IGS i mellemtiden. Den friske digitale vind har endda taget fart. Det blev sidste år kronet med den tyske skolepris for det bedste digitale koncept - i form af den digitale værktøjskasse L3Kids (Lengeder undervisnings-, lærings-, samarbejds-, informations- og dokumenthåndteringssystem) - tre år efter skiftet til itslearning. Grund nok til endnu et besøg og et portræt af den aktuelle situation på IGS af NDR.
NDR besøger IGS Lengede 2022 (Fotokilde: NDR).
Digital undervisning og dens fordele
I modsætning til den opfattelse, der stadig ofte hersker i Tyskland, at digitale medier ikke har nogen positiv effekt på skolepræstationer, er IGS Lengede ifølge NDR overbevist om, at digital undervisning er uundværlig. Kerstin Jasper, den didaktiske leder af IGS, er enig.
Da den dygtige brug af den digitale verden i stigende grad bliver en kernekompetence i vores samfund, skal det være muligt for alle at tilegne sig denne kompetence af hensyn til den sociale deltagelse. Digitalt arbejde, især i skolen, er derfor uundgåeligt og kræver en digital værktøjstaske, hvor et learning management system skal være en væsentlig komponent, fortsætter Jasper.
Elever og lærere på IGS behøver ikke længere at blive overbevist om de positive effekter af digital undervisning. Siden introduktionen af itslearning er de yngre elever glade for den fysiske aflastning med færre skolematerialer i skoletasken, da størstedelen af undervisningsmaterialerne kan ses på tabletten eller pc'en. Men de mange differentierings- og feedbackmuligheder, der gør det muligt for lærerne at individualisere læringsprocesserne og understøtte læringen, vil sandsynligvis være endnu mere afgørende for læringssuccesen.
Inklusion fremmes
Brugen af itslearning kan også have en positiv effekt på elevernes psykiske velbefindende. I inklusionens ånd er det muligt med "diskret differentiering", siger Kerstin Jasper. Det betyder for eksempel, at opgaver af varierende sværhedsgrad i tekstarbejde kan fordeles individuelt til eleverne. Læreren bestemmer, hvilke elever der skal arbejde med de lettere opgaver, og hvilke der skal arbejde med de sværere, uden at eleverne kan se det. Det forhindrer stigmatisering fra klassekammerater på IGS.
Læringsstier: Ingen bliver ladt i stikken
Denne form for opgavedifferentiering er dog ikke den eneste måde, itslearning tilbyder lærerne at gøre deres undervisning inkluderende og effektiv. En anden mulighed er at oprette læringsstier, som matematiklæreren Bauerschaper også kan lide at bruge. På den måde kan eleverne lære i deres eget tempo, og lærerne kan altid se, hvor de er eller ikke er på vej hen. På den måde kan læreren give målrettet hjælp til de elever, der har brug for det. I de efterfølgende lektioner kan der så følges målrettet op på dette - f.eks. via itslearning messenger. Her kan du finde en oversigt over læringsstier og brugen af dem.
En læringssti er en sekvens af læringstrin, der fører den lærende til målet.
Sammenvævning med hverdagslivet giver yderligere motivation
Ud over disse muligheder, som hjælper lærerne med at planlægge undervisningen optimalt og føre alle elever til succes, giver digital læring med et godt learning management system også en anden vigtig faktor for eleverne: motivation. Fordi eleverne allerede bruger meget tid uden for skolen på deres mobiltelefoner, tablets og computere, mener biologilærer Brodhun, at digital undervisning forbinder skolen med hverdagen og øger motivationen mere end at arbejde med pen og papir.
Sådan fortsætter det
Vi er i øjeblikket i udveksling med IGS Lengede for at udvikle endnu bedre måder og metoder til, hvordan lærere bedst kan støtte eleverne via LMS'et.
Her er et eksempel på, hvordan lærere kan få et hurtigt overblik over læseplaner og læringsmål og bruge det som grundlag for individuelle læringsudviklingsrapporter.
Kompetencefordelingsrapporten giver lærerne et optimalt overblik. De kan knytte disse kompetencer til hele lektionsserier og planer eller blot til konkrete opgaver.
Niveauet af viden om digitale færdigheder kan også kontrolleres nøjagtigt i itslearning på et øjeblik.
Vi takker for de mange års gode samarbejde og ser frem til den kommende tid med IGS Lengede!