Med dette i tankerne undersøger vi i vores seneste artikel de nøgleelementer, som CIO'er og it-medarbejdere bør overveje som en del af deres universitets digitale strategi - læs videre for at finde ud af mere.
De vigtigste aspekter af en digitaliseringsstrategi
Universiteterne ønsker at digitalisere af flere grunde, og det er vigtigt at have en effektiv digitaliseringsstrategi på plads. Når man træffer beslutninger om at implementere teknologi og indføre digitale initiativer, er der nogle vigtige ting, man bør overveje for at sikre, at et universitets digitaliseringsstrategi er så effektiv som muligt.
Disse omfatter:
- Sikre, at strategien stemmer overens med universitetets læringsmål og målsætninger.
- Gør det klart, at teknologien skal kunne skaleres og vokse i takt med, at læringsbehovene ændrer sig i fremtiden - den skal kunne tilpasses fuldt ud.
- At sikre, at der er en effektiv implementeringsstrategi på plads, og at både lærere og elever føler sig fuldt ud støttet hele vejen igennem.
- Sikre, at edtech-løsningen integreres korrekt med alle eksisterende digitale værktøjer og programmer, som universitetet allerede har på plads.
- Anerkendelse af, at teknologien skal lette både samarbejde og kommunikation mellem lærere og elever samt elever og resten af deres årgang, og sikring af, at den valgte edtech-løsning gør det muligt at gøre det på den mest effektive måde.
Ved at overveje disse elementer kan CIO'er og it-medarbejdere være med til at sikre, at et digitaliseringsprogram får de ønskede resultater for hele universitetssamfundet.
Hvorfor er et VLE nøglen til at få denne strategi til at ske?
Et vigtigt scenarie, hvor ethvert universitet ønsker at digitalisere, er, når det drejer sig om at implementere teknologi på campus, som f.eks. et virtuelt læringsmiljø (VLE). Et VLE giver et onlinemiljø, hvor undervisere, studerende og administratorer kan oprette forbindelse og interagere som en del af den digitale læringsoplevelse. I stedet for blot at kræve, at undervisning og læring finder sted i et fysisk auditorium eller seminarrum, giver et VLE (også kendt som et Learning Management System eller LMS) underviserne mulighed for at udvide læringsmiljøet, så de studerende kan studere på afstand på en brugervenlig og strømlinet måde.
Det primære formål med VLE-software er at gøre det muligt at forbedre undervisningen og den digitale læring på tværs af universitetets campus og sikre, at den er i overensstemmelse med læringsmålene. Med dette i tankerne er det vigtigt for CIO'er at etablere den pædagogik, der skal lede implementeringen af teknologien, for at sikre, at læringsresultaterne for de studerende er så gavnlige som muligt.
Hvad er edtech-forventningerne til lærere og elever?
For lærere er der en række forventninger, der skal overvejes. For det første er et VLE en effektiv måde at understøtte undervisning og læring på ved at fungere som et centralt knudepunkt for standarder, kurser og evalueringer. Curriculum management er en vigtig service, der giver mulighed for nemt at vælge undervisningsplaner og -materialer og for at vurdere elevernes præstationer på en effektiv måde.
Desuden er muligheden for at tilbyde de studerende en fleksibel, personlig e-læringstilgang også en vigtig fordel ved edtech som VLE. Ved at give dem mulighed for at fremvise deres forståelse/viden om et bestemt emne på forskellige måder, f.eks. ved at lave en diaspræsentation eller en video, kan lærerne give dem mulighed for at opnå det bedst mulige læringsresultat.
At kunne forbedre effektiviteten er en anden vigtig fordel ved et VLE. Lærernes tid er presset nok i dag, og et VLE kan give dem mulighed for lettere at oprette, levere og gennemgå vurderinger, hvilket betyder, at de har mere tid til at være direkte sammen med deres elever som følge heraf.
Fra de studerendes perspektiv er det vigtigt for et universitet at fastslå, at deres valgte VLE vil være i stand til at opfylde de stadigt skiftende krav i læringsmiljøet og maksimere muligheden for at forbedre deres uddannelsesmæssige resultater. Dette opnås bedst ved at sikre, at samarbejde kan finde sted så let som muligt, og at de studerende kan dele ideer og dokumenter både i og uden for seminarrummet. Det vil være med til at sikre, at alle studerende kan få fuld succes, da de er udstyret med de værktøjer, de har brug for til at nå deres mål.
På itslearning hjælper vi dit universitet med en digital strategi på højeste niveau og detaljerede projektplaner som en del af implementeringen af vores VLE. Hvis du gerne vil realisere din vision om fremragende uddannelse på dit universitet, så tag kontakt til vores team i dag.