Spring til indhold
Delt skærm, der viser en studerende, der arbejder på afstand og samarbejder med medstuderende i klasseværelset
Mauricio Romero, itslearning 5. august 20214 min læsning

En lysere fremtid for videregående uddannelse med hybrid læring

Oversættelse genereret af en AI-oversættelsestjeneste

Hybrid læring er det nuværende buzzword inden for videregående uddannelse. Universiteter over hele verden satser på et hybridprogram på grund af fordelene for de studerende både i og uden for forelæsningssalen. Men hvad betyder det egentlig, og hvorfor er en hybrid uddannelsesmodel relevant for undervisere og akademiske ledere?

I dette blogindlæg udforsker vi fordelene ved en hybrid læringsmodel, og hvordan Bahçeşehir University implementerede det første hybride læringscenter i Tyrkiet ved hjælp af itslearning VLE som et centralt EdTech-værktøj.

Hvad er hybrid læring?

Hybrid læring er en pædagogisk tilgang, der gør det muligt at undervise lige meget online og ansigt til ansigt i klasseværelset. Det kan omfatte forskudt læring eller kohortelæring, hvor den ene gruppe studerende er på campus, mens den anden er på afstand. Onlinelæring kan være både synkron og asynkron. Tænk på det som en udvidelse af blended learning.

Med en hybridmodel foregår undervisning og læring både i et fysisk miljø og på afstand. "Siddetiden" i et traditionelt klasseværelse er stærkt reduceret, og der er i højere grad tale om et skift til undervisning og kursuslevering online. Digitale aktiviteter og forudindspillede videoinstruktioner er nogle gange inkluderet for at understøtte ansigt-til-ansigt-sessioner.

For at få succes skal hybridkurser skræddersys til at opfylde de studerendes behov og kombinere personlig og online læring på den bedst mulige måde. Hvis du vil vide mere om hybrid læring, kan du downloade vores gratis e-bog om hybrid læring.

En lysere fremtid inden for videregående uddannelse med hybrid læring

Covid-19-pandemien har tilskyndet universiteterne til at tilpasse sig og ændre den måde, deres kurser leveres på, så de opfylder retningslinjerne for social distancering. At gå over til en hybrid læringstilgang har gjort det muligt for dem at fortsætte med at køre kurser virtuelt. De vigtigste fordele er bl.a:

  • Forbedret effektivitet, kontrol og sikkerhed i læringsmiljøerne, både på afstand og i klasseværelset.
  • Undervisere kan levere ensartede lektioner og interaktioner af samme kvalitet i ethvert miljø - noget, der er særligt vigtigt i tilfælde af forstyrrelser i den almindelige klasseundervisning, som vi har set det med den seneste pandemi.
  • Universiteterne kan også levere en mere personlig læringsoplevelse og bevæge sig væk fra den mere traditionelle klasseundervisning.
  • De studerende kan deltage aktivt, samarbejde og give feedback på en tilgængelig og inkluderende måde, uanset om de lærer personligt eller på afstand.
  • Lærerne vil være i stand til at overvåge deres elevers fremskridt og tilbyde ekstra hjælp og støtte, hvor det er nødvendigt, hvilket giver dem en bedre forståelse af deres læringsniveau.
  • Eleverne kan opnå bedre læringsresultater generelt, når som helst og hvor som helst de lærer.

 

Bahçeşehir University fører an med det første hybride læringscenter i Tyrkiet

Bahçeşehir University (BAU) ligger i Istanbul og har mere end 70.000 brugere og tilbyder mere end 5.000 kurser. Det prestigefyldte universitet har brugt itslearning VLE i mere end 10 år sammen med andre teknologiske værktøjer til at levere uddannelse af høj kvalitet.

I starten af pandemien indså Bahçeşehir University, at de havde brug for en bæredygtig uddannelsesmodel, der kunne integrere en blanding af uddannelsesteknologi, videokonferencesoftware og en læringsplatform for at sikre, at deres studerende kunne fortsætte med at få uddannelse med de bedste standarder.

For at nå deres mål åbnede BAU det første hybride uddannelsescenter i Tyrkiet med itslearning som deres primære læringsplatform.

Bahçeşehir Universitet udvikler det første hybrid-uddannelsescenter i Tyrkiet.

Bahçeşehir Universitet udvikler det første hybrid-uddannelsescenter i Tyrkiet.

Centret fungerer som knudepunkt for digital uddannelse og giver de studerende mulighed for at gennemføre deres studier fysisk til stede i klasseværelset, hjemmefra eller fra andre universiteter rundt om i verden. Centret understøtter også samarbejdet med andre internationale organisationer og forbinder de studerende med en bredere vifte af praktikpladser og ekstra-curriculære læringsaktiviteter.

Universitetets ledelse er overbevist om, at hybriduddannelse er vejen frem for videregående uddannelse, fordi det er den mest hensigtsmæssige og effektive blanding af fysisk undervisning og onlinelæring.

Rektor for Bahçeşehir University, professor Şirin Karadeniz, nævnte det i en artikel: "Vores studerende har kendt til onlinekurser, siden de begyndte deres studier på universitetet, og vi har trænet vores undervisere i at anvende forskellige undervisningsmetoder. Men Covid-19-pandemien har ændret den måde, vi leverer vores kurser på, hvilket har fået os til at implementere alternative metoder.

Vi har studerende fra 117 lande på vores universitet, som arbejder hjemmefra, og vi er nødt til at tage hensyn til deres behov. Derfor har vi udformet processen, så den giver mulighed for samarbejde med virksomheder, hvor de studerende kan komme i praktik online som supplement til kurserne. Vi kalder det 'hybriduddannelse', hvor vi holder balancen mellem online- og campusuddannelse."

 

Hvordan understøtter itslearning en hybrid læringsmodel?

Uddannelsesudbydere kan sikre en vellykket tilgang ved at give lærere og studerende de værktøjer og det udstyr, de har brug for til at undervise og studere, uanset hvor de er - og et LMS, der understøtter hybrid læring, er nøglen til dette.

På den nylige itsConvention 2021 sagde Gökay Hamdi Şenel, Educational Technologist på Bahçeşehir University Global Online, at "under pandemien havde vi mere end nogensinde brug for itslearning for at opfylde vores underviseres og studerendes behov, og vores enhed var klar til at tage alle kurser ind i fjernundervisningen".

"Da vi ikke var i stand til at levere undervisning ansigt til ansigt under covid, var vi nødt til at berige vores materialer og kursusaktiviteter. Vi har brugt itslearning til meddelelser, beskeder, planlægningsopgaver, diskussionsfora, deling af ressourcer og meget mere. itslearning er blevet vores kerneværktøj til at få det bedste ud af denne proces."

GökayHamdi Şenel, Educational Technologist, Bahcesehir University Global Online

 

itslearning gør det meget nemmere at gennemføre en hybrid læringsstrategi. Da kursusmaterialer nemt kan tilpasses læringsmål og kombineres med robuste værktøjer til kommunikation og samarbejde, hjælper vi institutioner med at forenkle den hybride læringsproces fra indledende planlægning til implementering. itslearning er cloudbaseret, hvilket betyder, at studerende og undervisere kan få adgang til platformen hvor som helst, når som helst og på en hvilken som helst enhed.

På itslearning arbejder vi sammen med lærere og universiteter for at fremme deres pædagogiske visioner. Download vores gratis Hybrid Learning Handbook for at få mere at vide, eller kontakt vores team i dag.

RELATEREDE ARTIKLER