De 91 protestantiske skoler under paraplyen for skolefonden for den lutherske kirke i Sachsen (EVLKS) forfølger forskellige pædagogiske koncepter og er alligevel forenet i orientering og filosofi. Tro mod mottoet "Hovedfag: Mennesker" blev og bliver der skabt levende og lærende steder med levende tro, hvor mennesker er i centrum. Her er alle accepteret - uanset ydre eller indre karakteristika og med alle styrker og svagheder.
Skoleundervisning - individuel og inkluderende
En af skolens vigtigste opgaver er at gøre det muligt for så mange børn og unge som muligt at deltage i skoleundervisningen. Eleverne skal modtage individuel støtte og opmuntring og have mulighed for at udvikle sig bedst muligt i heterogene læringsgrupper.
For at opnå dette er mere end halvdelen af de skoler, der bruger den digitale undervisnings- og læringsportal (dLLP), afhængige af itslearning learning management system. Den afgørende faktor var, at det passer til deres behov og giver nem adgang for personale og elever via et enkelt login.
EVLKS-skolefondens rejse med itslearning LMS.
Tro mod fondens motto "At udvikle digitale skoler i stedet for blot at udstyre dem teknisk" underskrev de protestantiske skoler i Sachsen en rammeaftale med learning management-systemet (LMS) itslearning midt under Corona-pandemien. Der er sket meget siden da. I denne artikel vil vi give et overblik over, hvordan EVLKS-skolefondens samarbejde med itslearning har udviklet sig i mellemtiden, og give et indblik i, hvordan det implementeres i praksis på forskellige skoler. Vi starter med Evangelische Oberschule Klipphausen (EOK) i Tharandt, men tager først et kort kig på begyndelsen af EVLKS School Foundations rejse med itslearning LMS:
Marts 2020: Volker Schmidt og Martin Herold (School Foundation of EVLKS), Martin Lorenz, Stephan Delkus og Peter Sidro (itslearning) underskriver rammeaftalen digital/analog. Du kan læse mere om den på her.
itslearning på det protestantiske gymnasium Klipphausen (EOK)
På EOK har itslearning LMS været i brug siden foråret 2021. På grund af dets brugervenlighed, selv for yngre studerende, blev itslearning valgt i den første Corona Lockdown 2020. Mens der oprindeligt blev brugt en padlet og videokonferenceløsningen BigBlueButton, vandt LMS i stigende grad på grund af dets brugervenlighed, og spørgsmål i forbindelse med implementeringen blev reduceret mere og mere.
itslearning har været i brug på EOK's store skoleområde siden foråret 2021 - og er allerede en vigtig komponent, som personale og elever ikke længere vil undvære...
itslearning garanterer individuel tilgængelighed og sparer ressourcer under nedlukninger
Skiftet til itslearning i alle klasser fandt sted på EOK under den første nedlukning i 2020. I mellemtiden bruges LMS'et i alle klasser på flere niveauer. For eksempel organiserer skolen nu sit ugentlige skemaarbejde (WPA) udelukkende via itslearning. Det sparer en masse papir, fordi mange materialer ikke længere skal printes ud. Desuden kan eleverne nås hurtigere og mere individuelt, så længe der er nok digitale enheder til rådighed.
Bedre støtte til hjemmeelever
Vejledningen af hjemmeeleverne på EOK foregår også i høj grad via itslearning. På den ene side bruges de integrerede arbejdsredskaber til at dele vigtige materialer samt tests, opgaver og afleveringer. Synkron og asynkron kommunikation foregår via itslearning Messenger. På den måde bliver ingen ladt i stikken, og alle beskeder er tilgængelige på ét centralt sted.
Kalender, opslagstavle og digitalt personalerum
Ved hjælp af den integrerede kalender noterer lærerne konferencer tydeligt og i direkte relation til det tilknyttede kursus. Nogle lærere indtaster også datoer for præstationsevalueringer. En særlig opslagstavle i kursussystemet giver alle elever et hurtigt overblik over vigtige datoer og oplysninger for hele skolen - f.eks. daglige vikarplaner.
Den integrerede filhåndtering og et passende opsat kursus fungerer som et digitalt lærerværelse og personalekatalog samt til planlægning og koordinering af fælles datoer og projekter. Det integrerede bookingsystem bruges også på skolen. Det bruges ofte til simpel fordeling af ressourcer, lokaler eller digitale slutenheder.
Høj accept inden for kollegiet
Takket være de mange positive erfaringer nyder itslearning nu godt af en høj grad af accept på EOK. Patrick Karges, lærer og IT-administrator på EOK, opsummerer dette på følgende måde:
"Den høje fleksibilitet på itslearning er på den ene side fantastisk, men kræver også god rådgivning inden for kollegiet. Alt i alt er vi dog meget glade for at have itslearning til rådighed. Accepten i kollegiet er høj, og LMS'et bruges med glæde af en stor del af kollegiet. Især i hjemmeundervisningstimerne og senest det kontinuerlige fravær af individuelle elever har LMS'et gjort koordineringen meget lettere. Vi vil ikke længere undvære det."
Patrick Karges, EOK
Den alsidige brug af itslearning på Evangelisches Gymnasium Tharandt
På det protestantiske gymnasium i Tharandt er itslearning også i brug og allerede dybt sammenvævet i undervisning og organisation. Her bruges LMS'et blandt andet som en central kommunikationsplatform, hvor der lægges undervisningsmateriale ud til syge elever eller bruges læringsspil i forbindelse med læringsforløb.
Det er også praktisk, at eleverne i matematikundervisningen kan indsende deres løsninger uden en ekstra konto på itslearning og gemme dem til videre arbejde. ePortfolios letter samarbejdet i faget kemi og fungerer også som et præsentationsværktøj.
Her kan du få et overblik over, hvordan du kan bruge ePortfolio til selvstændigt arbejde:
itslearning Vejledning: Sådan bruger du ePortfolio til selvstændigt arbejde (tysk video)
Derudover bruges itslearning på følgende områder i skolen:
- Komplet styring af lokale- og mediebooking
- Kalender for lærerværelset
- Udveksling af projektgrupper (tværfaglig undervisning i projektuger, metodetræning, årgangsteams, elevråd)
- Undersøgelser om forhold, der vedrører hele skolen eller klassen (skolefest, klassetur osv.)
- Udarbejdelse af materialer til fraværende studerende
Nicole Woldrich, der underviser i kemi og matematik på Evangelisches Gymnasium i Tharandt, beskriver den praktiske brug af itslearning på sin skole på følgende måde:
"Personligt bruger jeg allerede den nye planvisning og tilføjer alle materialer fra lektionen samme dag. Til selvstændige lektioner opretter jeg normalt en særlig startside og linker de nødvendige materialer og oplysninger til den. I faser med frit arbejde sparer jeg mig selv for besværet med at printe løsningerne ud og lægger dem også ud på itslearning. Alle de elever, jeg underviser, har altid mindst et par hovedtelefoner med kabel med sig, så filmklip eller lydindslag kan også bruges nemt og individuelt."
Nicole Woldrich, den protestantiske højskole i Tharandt
Det er svært at forestille sig skolelivet på Evangelisches Gymnasium i Tharandt uden brug af digitale enheder i forbindelse med itslearning og andre applikationer. Foto: Nicole Woldrich
Vi håber, at disse eksempler kan give dig et levende indblik i brugen af itslearning LMS på begge skoler. Vi udvikler hele tiden itslearning LMS i samarbejde og i lyset af skiftende behov. Det gælder også de mange integrationer, der skal gøre det pædagogiske samarbejde lettere for lærere, elever og skolemyndigheder. Dette omfatter blandt andet forbindelsen til Univentions ID Broker, som vi gerne vil præsentere for dig som det næste.
En ny milepæl: Forbindelsen til Univention ID Broker
Forbindelsen mellem læringsplatformen itslearning og Univention ID Broker (læs mere om det her) giver også mange fordele for protestantiske skoler. Den muliggør en gnidningsløs overgang til forbindelsen mellem stats-, transportør- eller skoleinstanser af UCS@school og itslearning. Dette eliminerer dyre integrationsbestræbelser, som tidligere skulle udføres manuelt af skolemyndighederne. Brugerdata kan således importeres fra den kilde, der er defineret for hele portalen - i dette tilfælde skolesoftwaren.
Billedkilde: Univention
Mere tid til alle elever
Denne endnu mere praktiske integration sparer skoleledere og lærere for værdifuld tid, ud over enkelt login, så de kan koncentrere sig fuldt ud om at undervise og opdage og bruge de mange fordele ved mediestøttet læring sammen med eleverne.
Den nye grænseflade giver også økonomiske fordele
Den nye grænseflade via Univention ID Broker har endnu flere fordele. Det gør det også muligt for andre skoler, der bruger ucs@school, at oprette forbindelse til deres platforme og systemer på en ukompliceret måde. Sammenlignet med den individuelle integration af applikationer er denne måde mere omkostningseffektiv i alt. Udviklingen af connectoren blev støttet økonomisk inden for projektet og er nu tilgængelig for alle interesserede skolemyndigheder.
Vi vil gerne benytte lejligheden til at takke for det gode samarbejde og ser frem til de næste par år med skolefonden for den lutherske kirke i Sachsen og den yderligere tilslutning af (erhvervs)skoler. Du er velkommen til at læse denne artikel igen, da vi løbende opdaterer den, også med hensyn til ID-Broker og den planlagte WebUntis-forbindelse.
I mellemtiden henviser vi til vores #itsCommunity-arrangement med 7 talere fra tre erhvervsskoler. Her kan du se optagelsen:
itslearning an berufsbildenden Schulen: So gelingt`s
Protestantiske skoler i Sachsen
De protestantiske skoler i Sachsen er statsgodkendte alternative skoler i uafhængigt regi. De omfatter 91 skoler (primær-, sekundær-, special- og erhvervsskoler samt gymnasier) på 54 steder i Sachsen. I deres pædagogiske og konceptuelle mangfoldighed er de forenet af den protestantiske profil, som er baseret på selvansvarlig handling for medmennesker og miljø.
itslearning
itslearning er Europas førende cloudbaserede learning management system (LMS) til skoler. Hver implementering af et LMS starter med en undersøgelse af den oprindelige situation på skoler eller skolebestyrelser og en klar definition af de mål, der skal nås. Med skræddersyede pædagogiske rådgivnings- og uddannelsestjenester kan kunderne drage fordel af den globalt aktive udbyders erfaring og koncepter, når de implementerer deres medieuddannelseskoncept eller medieudviklingsplan. itslearning blev grundlagt i 1999 i Bergen og har over 7 millioner aktive brugere på verdensplan.