"En væsentlig del af vores samarbejde er, at alle undervisere har adgang til alle kurser, også deres kollegers kurser, så de kan lære af hinanden. Hvordan løser min kollega det her, og hvordan kan jeg drage nytte af det? Det kan være inspirerende, og det er en værdi i sig selv."
Mathilde Romme Eliasson
Pædagogisk IT-koordinator, SOSU H
SOSU er en organisation af statsejede institutioner i Danmark, der udbyder erhvervsuddannelser inden for social- og sundhedsområdet. SOSU H er resultatet af en sammenlægning af to mindre SOSU-skoler og er i dag den største SOSU-skole i Danmark.
Udfordringen
At bringe institutioner sammen kræver, at man integrerer systemer og procedurer. Jobroller skal ændres, nye systemer og procedurer indføres, og medarbejderne skal uddannes til at bruge de pågældende nye systemer og procedurer.
En stor udfordring, da SOSU H besluttede sig for at implementere itslearning , var manglen på pædagogisk it-personale.
- Hvad var de vigtigste kriterier for en vellykket implementering af LMS'et på hele det nye college?
- Hvordan kunne de sikre opbakning fra medarbejderne?
- Hvilken træning var nødvendig for at sikre en vellykket adoption?
"Vi har nu en platform, der integrerer alle de værktøjer, de studerende har brug for, og som forbedrer den samlede uddannelsesoplevelse. Vi er glade for, at itslearning gør dette muligt."
Troels Hviid Pedersen,
Pædagogisk IT-koordinator, SOSU H
Processen:
Implementeringen af læringsplatformen skete gradvist, hvor itslearning gav personalet træning i platformen. Der blev dannet en projektledelsesgruppe for implementeringen, som bestod af undervisere fra forskellige afdelinger på tværs af SOSU H. De mødtes regelmæssigt for at dele, hvordan de forskellige teams strukturerer platformen, besvare spørgsmål og forbedre brugen på tværs af organisationen.
Institutionen har et meget entusiastisk og dedikeret personale, der arbejder på at implementere og dele bedste praksis. Skolens strategi fokuserer på at udvikle platformens potentiale.
"itslearning har i høj grad forbedret og effektiviseret vores kommunikation og samarbejde - både mellem lærere og elever."
Troels Hviid Pedersen,
Pædagogisk IT-koordinator, SOSU H
Resultatet
SOSU H har med succes implementeret itslearning på tværs af institutionen og arbejder nu på at øge brugeradoptionen og udnytte platformen fuldt ud. Platformen hjælper med at strukturere hverdagsopgaver og forelæsninger for undervisere og studerende og er blevet et knudepunkt for undervisningen. Den har været med til at give SOSU H teamstruktur, digitale opgaver og tests til hybrid læring og meget mere - med et onlineteam, der kører alt gennem itslearning.
"Vi har nu en platform, der integrerer alle de værktøjer, som eleverne har brug for, og som forbedrer den samlede uddannelsesoplevelse. Vi er glade for, at itslearning gør det muligt," siger Troels Hviid Pedersen, pædagogisk IT-koordinator, SOSU H.
De studerende bruger itslearning til at få et overblik over deres skema og opgaver. Næsten 80 % af eleverne bruger mobilappen itslearning , som forbedrer engagementet uden for klasseværelset. Lærerne samarbejder med deres kolleger om at dele ressourcer og skabeloner, som de nemt kan kopiere og genbruge. Det er både inspirerende og tidsbesparende.
Troels tilføjer: "itslearning har i høj grad forbedret og effektiviseret vores kommunikation og samarbejde - både mellem lærere og elever."
Besøg hjemmesiden: SOSU H
Personale: 460
Studerende: 2.400
Beliggenhed: København, Danmark
Implementeret itslearning: 2017