Spring til indhold
Facaden på den bygning, der huser Aarhus Tech.
Leslie Ahern 2. marts 20213 min læsning

Aarhus Tech bruger videokonferencer til at forhindre frafald

Oversættelse genereret af en AI-oversættelsestjeneste

Aarhus Tech uddanner over 4.000 studerende om året. Kursusudbuddet omfatter International Baccalaureate-studier, erhvervsuddannelser, tekniske ungdomsuddannelser samt voksen- og efteruddannelse.

En manual til vellykket brug af LMS

Før 2019 brugte Aarhus Tech mange forskellige digitale læringsværktøjer. For at forenkle deres digitale arbejdsgang valgte skolen at implementere itslearning LMS (Learning Management System). Nu foregår al undervisning og kommunikation via itslearning.

Torben Ravnsmed Hamburg, Aarhus Tech
Torben Ravnsmed Hamburg, lærer og IT/Curriculum Manager på Aarhus Tech, har masser af erfaring med at implementere teknologiske værktøjer og siger, at det er vigtigt at få opbakning fra lærerne:
 
- Det kan være overvældende at præsentere lærerne for en masse ny information på én gang. Derfor er det vigtigt at forklare dem, at overgangen til en ny læringsplatform er enorm, men at det er det værd, fordi det giver os et bedre overblik og sparer os tid i det lange løb.

Torben har skrevet en itslearning manual til skolen og underviser kolleger i, hvordan de kan udnytte platformens mange funktioner i deres daglige arbejde. For eksempel anbefaler han at oprette kurser ved hjælp af værktøjet itslearning Plans. Ressourcer og aktiviteter kan føjes til planer, og andre lærere kan nemt tilpasse dem.

- Det er dejligt, at kurser kan deles med kolleger og andre teams.

Torben sætter pris på, at platformen tilbyder Learning Paths:

- Det er en god måde at guide eleverne gennem materialet på.

Hans sprogunderviserkolleger er taknemmelige for, at eleverne kan indsende lyd- og videofiler som svar på opgaver på itslearning . De bruger ofte denne funktion til mundtlige eksamener.

Master-skabeloner forenkler arbejdsgangen

David Brandstrup Østergaard er uddannelsesleder for 10. klasse på Aarhus Tech. Han var med til at implementere itslearning og fortæller, at det nye workflow giver mening og store muligheder. Curriculum-teams på skolen bruger itslearning master course templates til at sikre, at de læringsmål, der er fastsat af det danske undervisningsministerium, opfyldes. Skabelonerne oprettes ved hjælp af Plans-værktøjet og anvendes automatisk på digitale kurser.

David forklarer:

- Lærerne skal beholde disse skabeloner i deres kurser - da der ligger et stort arbejde i at sikre, at alle læringsmål er opfyldt - men det står dem frit for at tilføje ekstra materiale.

Han kan se, at lærerne tager mere ejerskab over deres undervisning, når de kan tilføje materiale efter eget valg til deres kurser. Det er tydeligt for David, at itslearning er bygget med undervisning for øje.

 

"Den pædagogiske struktur bag itslearning platformen tilskynder til større ejerskab af undervisningen."
David Brandstrup Østergaard, uddannelseschef for 10. klasse, Aarhus Tech

 

I slutningen af hvert semester mødes læseplansteams for at revurdere kursusmaterialet. De ændringer, de foretager i masterskabelonerne, anvendes automatisk på alle de digitale kurser, hvor de optræder.

Fjernundervisning under pandemien

Den første corona-nedlukning i Danmark varede fra marts til maj 2020. Regeringen er kun lige ved at ophæve den anden nedlukning, som blev indført før jul. Under nedlukningerne foregik al erhvervsrettet undervisning på Aarhus Tech online.

IT-konsulent på uddannelsesområdet, Søren Berg, siger:

- itslearning bruges ikke kun til online læring. Det er også den vigtigste kommunikationskanal mellem Aarhus Tech og vores studerende. Det er meget vigtigt for os at have daglig kontakt med de studerende.

 

"Med itslearning er vi meget bedre rustet til onlineundervisning. Takket være platformen behøvede lærerne ikke at starte helt fra bunden."
Søren Berg, pædagogisk IT-konsulent, Aarhus Tech

 

"Både lærere og elever har øget deres brug af itslearning. Der er nu planer om, at alle klasser skal skifte til online-læring. Lærerne vil øge brugen af videoinstruktion, og vores studerende vil bruge video til at dokumentere deres læring som et supplement til mere traditionelle skriftlige opgaver. Videokonferencer har været vigtige for at sikre læringssucces i denne vanskelige periode for lærere og elever. Uden brug af videokonferencer ville mange af vores studerende være droppet ud.

itslearning har integrationer til livekonferencer med både Google Meet og MS Teams. Her er 7 nemme trin til at engagere de studerende i live-videoklasser. 

RELATEREDE ARTIKLER