Aspero Gymnasieskola er en svensk gymnasieskole med fokus på sportsprogrammer og har i øjeblikket tre campusser i Sverige: Göteborg, Halmstad og Karlskrona. Det, der kendetegner Aspero, er den banebrydende tilgang til digitalisering inden for uddannelse, et engagement, der er blevet opretholdt siden etableringen for 21 år siden. Aspero har bl.a. taget læringsplatforme som itslearning til sig og implementeret fælles dokumentationssystemer. Denne strategiske anvendelse har ikke kun strømlinet de administrative processer, men har også skabt et sammenhængende og brugervenligt miljø for både studerende, undervisere og værger. Den smarte brug af én platform på tre skoler har skabt Asperos vindende plan for at fremme elevernes akademiske og sportslige udvikling.
Udfordringen
At skabe sammenhæng og opretholde høje undervisningsstandarder på tværs af tre skoler og uden for klasseværelset.
Med tre skoler (Halmstad, Göteborg og Karlskrona) og 815 elever står Aspero over for den udfordring at holde information tilgængelig og konsekvent, især med elever, der ofte er væk på træning eller konkurrence. Med meget praktiske fag, der ikke altid følger samme skema eller geografiske placering, har det været vigtigt for Aspero, at både lærere og skoler opretholder de samme arbejdsmetoder og dokumentation.
Fokus for Aspero er derfor ikke kun at give en ensartet uddannelse, men også at sikre, at eleverne har en ligeværdig og tilgængelig uddannelse, selv når de er involveret i sportslige aktiviteter.
-Dec-12-2023-02-23-24-2042-PM.png?width=4000&height=6000&name=MicrosoftTeams-image%20(7)-Dec-12-2023-02-23-24-2042-PM.png)
Processen
Deling af pædagogiske metoder og ensartet vurdering.
Ved at gennemføre temadage, IT-sessioner og konferencer har skolen etableret en ensartet brug af itslearning på tværs af alle tre campusser. På disse møder udveksler lærerne viden om deres arbejdsmetoder, formuleringer og vurderinger. Anders, en erfaren underviser på skolen, hævder, at Asperos lærerstab skiller sig ud ved deres dygtige brug af konsekvent dokumentation og den systematiske implementering af formative vurderinger. Aspero har identificeret adskillige positive aspekter af deres erfaring med itslearning platformen, som omfatter fordele, løsninger og funktioner
- Dokumentation for studerende: Da Anders Brogren begyndte at arbejde som lærer, kunne han bruge dagevis på at indtaste specifikke vurderinger til udviklingssamtaler og udarbejde identisk dokumentation for hver enkelt mentorelev. Med introduktionen af en intuitiv læringsplatform med elevdokumentation finder han det nu ubesværet at dokumentere i løbet af året, hvilket sikrer en overflod af materiale til omfattende præstationssamtaler, hvor alle interessenter er velinformerede og har adgang til dokumentationen i løbet af semestret. Det gør det nemt for de studerende at følge deres fremskridt i løbet af semestret.
Den samme tilgang gælder for praktiske idrætstimer, hvor elevdokumentation giver eleverne mulighed for nemt at overvåge deres mål og fremskridt. Den klare fordel ved itslearning er, at eleverne får direkte feedback på praktiske øvelser og elementer på platformen. Lærerne hos Aspero deler billeder, videoer og andet materiale fra træningssessioner, der fungerer som grundlag for detaljerede præstationsvurderinger.
- Planlæggeren: Blandt Asperos lærere er planlægningsværktøjet itslearning blevet en favorit. Dette værktøj giver lærerne en fleksibel og intuitiv platform til omhyggeligt at oprette og organisere deres lektioner. Kapaciteten til at tilpasse hver undervisningssession giver mulighed for en skræddersyet tilgang, der sikrer adgang til alle ressourcer og filer.
Planlægningsværktøjet er især uvurderligt for elever, der går glip af lektioner af forskellige årsager, f.eks. sportskonkurrencer eller træningssessioner. Ved at tilbyde en struktureret oversigt over hver lektion, herunder anvendte ressourcer og materialer, kan disse elever effektivt indhente det tabte indhold.
- 360-rapporter: Aspero bruger 360-rapporter til at overvåge, evaluere og analysere de studerendes fremskridt, hvilket giver mulighed for at træffe informerede beslutninger. Skolen undersøger trends og tendenser på tværs af sine campusser, hvilket letter udvekslingen af information. 360-rapporterne giver værdifuld indsigt i organisationens data og understøtter strategiske beslutningsprocesser.
"Jeg er meget tilfreds med de 360-rapporter, der er tilgængelige, og som Johan Busck (uddannelseskonsulent på itslearning) har tilpasset og redigeret i henhold til vores behov. Vi laver forskellige kursusprognoser et par gange om året, hvor jeg som rektor går ind og læser og analyserer, hvilke kurser eller hvilke skoler der har brug for en ekstra indsats for de studerende. Det giver et godt overblik og er meget værdifuldt, da vi har tre forskellige skoler. " - Malin Nermark, CEO Aspero Friskolor - Brugervenlig: Eleverne synes, at platformen er brugervenlig og let tilgængelig. Samarbejde om delte dokumenter fremmer hurtigt samarbejde, mens tabelvisningen i planlægningsværktøjet hjælper eleverne med at finde tidligere materiale og information. Chatfunktionen har vist sig at være fremragende til hurtig kommunikation, og muligheden for at sende og modtage beskeder direkte via appen har været en særlig succes for både lærere og elever.
- Video og fjernvurdering: Under pandemien viste den effektive brug af læringsplatformen sig at være afgørende. Den strukturerede platform muliggjorde en problemfri overgang til fjernundervisning og understøttede dokumentationen af atleternes fremskridt, selv under aktiviteter uden for skolen. Denne innovative brug af platformen fortsætter efter pandemien, hvor både lærere og elever filmer træningssessioner og deler optagelser til analyse af bevægelse og teknik. Materialet har udviklet sig til en værdifuld ressource for både undervisere og studerende.
"Elevdokumentationen er det, der når ud til flest roller: elever, lærere, værger, mentorer, skoleledere, speciallærere og rektor. Elevsundhedstjenesten kan også få adgang til oplysningerne. Det er en kæmpe styrke. Det har jeg ikke set hos andre leverandører på samme måde. "
Malin Nermark
CEO, Aspero Friskolor
Resultatet
Elevdokumentations- og planlægningsværktøj:
Nøglen til effektiv undervisning på Aspero Gymnasieskolor.
Brugen af elevdokumentation har lettet lærernes arbejdsbyrde betydeligt på tværs af Asperos tre skoler, især med hensyn til vurdering og feedback. Denne praksis viser sig at være uvurderlig på en gymnasieskole med fokus på sport, hvor elevernes fremmøde svinger på grund af træningssessioner og konkurrencer.
Asperos indførelse af læringsplatformen itslearning kombineret med integreret elevdokumentation strømliner ikke kun undervisningsprocessen, men fungerer også som en vigtig ressource for elever, der deltager i arrangementer. Ved at sikre ensartet undervisning på tværs af de tre skoler har institutionen overvundet udfordringer og muliggjort undervisning af høj kvalitet, uanset elevernes sportslige forpligtelser.
Planlægningsværktøjet er ikke kun blevet populært blandt lærerne, men står også som et centralt element i skolens succesfulde strategi for at levere koordineret og effektiv undervisning. Det strukturerede og fleksible miljø er til gavn for både lærere og elever, så hver enkelt elev kan følge undervisningen optimalt, selv under sportsaktiviteter.
Campus:
3 (Göteborg, Halmstad, Karlskrona)
Fokus:
Sport
itslearning bruger:
Siden 2018
Studerende:
815